語音用英語怎么說-語音用英語怎么說讀
本篇文章給大家分享語音用英語怎么說，以及語音用英語怎么說讀對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助。
文章信息一覽：
“語音,語調(diào),語氣”英語怎么說
1、世界上沒有一種語言是用單一的聲調(diào)說出的，以英語為例，英語有五種基本語調(diào)：升調(diào)（↗）、的降調(diào)（↙）、的升降調(diào)（∧）、的降升調(diào)（∨）以及平調(diào)（→）。一句話除了詞匯意義（lexical meaning）還有語調(diào)意義（intonation meaning）。所謂詞匯意義就是話中所用詞的意義，而語調(diào)意義就是說話人用語調(diào)所表示的態(tài)度或口氣。
2、聲音的英文是sound。讀音：[sand]意思是聲音；嘈雜聲。例句 The man was gone： his footsteps made no sound。那人走了，他的腳步?jīng)]有發(fā)出一點(diǎn)聲音。
3、語調(diào)（intonation），即說話的腔調(diào)，就是一句話里聲調(diào)（pitch）高低抑揚(yáng)輕重的配置和變化。英語有五種基本語調(diào)：升調(diào)（↗）、降調(diào)（↙）、升降調(diào)（∧）、降升調(diào)（∨）以及平調(diào)（→）。一句話除了詞匯意義（lexical meaning）還有語調(diào)意義（intonation meaning）。
4、模仿語音語調(diào)用英語翻譯為Imitate the pronunciation and intonation.語音重在三點(diǎn)：一是單音發(fā)音。除了聽老師講解舌位模仿練習(xí)之外，還可***用繞口令法專門練習(xí)難發(fā)的音，兩則繞口令可以精練[l]和[n]這兩個某些地區(qū)同學(xué)容易混淆的輔音。二是英美通用。
5、[解釋]說話時快慢輕重配置而形成的腔調(diào)，也指說話時的語氣和停頓。構(gòu)成語調(diào)的因素很復(fù)雜，因?yàn)樗ㄕ湓捖曇舻目炻?、長短、輕重的變化。下面僅從停頓、重音兩個主要方面做一些簡單的介紹。停頓就是句子內(nèi)部、句子之間語音上的間歇。一段語流在什么地方有停頓是由表達(dá)上的需要決定的。
6、語調(diào)：就是一句話里聲調(diào)高低抑揚(yáng)輕重的配置和變化，也指說話的語氣和停頓。英語有5種基本語調(diào)：升調(diào)，降調(diào)，升降調(diào)，降升調(diào)，平調(diào)。
語音教學(xué)英語怎么說
phonetics 英[fnetks] 美[fntks]n. 語音學(xué)； 語音（學(xué)）； 發(fā)音學(xué)；[例句]Every day the teacher would teach him letters and phonetics as well as one sentence.老師每天除了從字母和音標(biāo)教起，還會教他一句口語。
語音教學(xué)法（Audio-lingual Method）：語音教學(xué)法著重于語音學(xué)習(xí)和口語練習(xí)，強(qiáng)調(diào)通過模仿、迅速反應(yīng)和口語練習(xí)來發(fā)展說英語的能力。多元智能教學(xué)法（Multiple Intelligences Theory）：多元智能教學(xué)法試圖在課堂上針對不同類型的智能，***用多元化的教學(xué)方式，旨在提高學(xué)習(xí)效率和興趣。
multi-media classroom 這道題我最熟悉了 其實(shí)樓主沒必要太死扣這些小點(diǎn)嘛 分析一下：語音教室=Audio Classroom 何謂多媒體？多種媒體的綜合。
”美國國會專門組織了英語教學(xué)專家委員會，對美國的英語教學(xué)進(jìn)行了廣泛而深入地研究，得出結(jié)論：對于聽力正常的孩子必須使用傳統(tǒng)的語音教學(xué)法。2002年，布什***投入9億美元在學(xué)?；謴?fù)傳統(tǒng)的語音教學(xué)法。凡是用語音教學(xué)法的學(xué)校，都取得了顯著的成績。其他國家也紛紛回歸到語音教學(xué)法。
學(xué)生讀的好，不知道哪里好；學(xué)生說的好，不知道哪里好。學(xué)生有一點(diǎn)錯誤，立刻就會被我們發(fā)現(xiàn)。這就是英語教學(xué)課堂評價的特點(diǎn)。因此我建議經(jīng)常去聽不同學(xué)科教師的課堂，取其精華，去其糟粕。不斷的豐富自己的課堂，才能讓自己的課堂活起來。 結(jié)語 語音教學(xué)是一個任重而道遠(yuǎn)的工作。
語音英語怎么講
phonetics 英[fnetks] 美[fntks]n. 語音學(xué)； 語音（學(xué)）； 發(fā)音學(xué)；[例句]Every day the teacher would teach him letters and phonetics as well as one sentence.老師每天除了從字母和音標(biāo)教起，還會教他一句口語。
漢語解釋：語音，即語言的物質(zhì)外殼，是語言符號系統(tǒng)的載體。它由人的發(fā)音器官發(fā)出，負(fù)載著一定的語言意義。語音的物理基礎(chǔ)主要有音高、音強(qiáng)、音長、音色，這也是構(gòu)成語音的四要素。
如學(xué)習(xí)元音字母的發(fā)音規(guī)律，PEP三年級下冊主要呈現(xiàn)了五個元音字母（ a，e，i，o，u ）在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律，以PEP小學(xué)英語三年級下Unit 1 Lets spell為例：第一步 ：比較與歸納。
語音教學(xué)是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一。學(xué)好語音是學(xué)好任何一種語言的首要任務(wù)和必經(jīng)之路。自然規(guī)范的語音、語調(diào)將為有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。小學(xué)階段的學(xué)生初識英語，應(yīng)在語音上下大工夫。一般觀點(diǎn)認(rèn)為，小學(xué)英語教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)興趣，使學(xué)生對英語產(chǎn)生初步的感性認(rèn)識。因而，語音教學(xué)不應(yīng)該成為教學(xué)重點(diǎn)。
關(guān)于語音用英語怎么說和語音用英語怎么說讀的介紹到此就結(jié)束了，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于語音用英語怎么說讀、語音用英語怎么說的信息別忘了在本站搜索。
